Выбрать объект наблюдения (коллега на работе, родственник,
продавец в магазине и т.д.). Понаблюдать за его поведением на
рабочем месте. Ответить на вопросы:
Что собой представляют устойчивые паттерны (устойчивая, повторяющаяся тенденция, регулярно воспроизводящееся поведение) поведения на
рабочем месте объекта наблюдения?
• Какие из этих паттернов обеспечивают получение желаемых
результатов? Какие паттерны создают негативные эмоции и снижают его
эффективность и эффективность его сотрудников?
• Насколько сильно укоренились такие паттерны? Какие из них можно
изменить, какие нельзя?
• Каковы ключевые компоненты успеха в работе объекта наблюдения?
Что из этого он умеет? Чего ему не хватает?
• От чего он получает удовольствие в своей текущей работе? Что ему
не нравится?
• Что он ценит в работе и в людях?
• Что представляют собой самые неотложные вызовы (проблемы)
объекта наблюдения? Полностью ли он понимает их?
Сформулировать некоторые рабочие гипотезы об этом человеке, его
стиле работы, сильных и слабых сторонах и т.д. (примеры смотри в
Лекции 5 п.2).
Ответы на вопросы и гипотезы написать и выслать на проверку не позднее
срока указанного в графике изучения курса.
Критерии оценки:
1) Полнота ответа.
2) Научная обоснованность.
3) Самостоятельность выполнения задания.
4) Опора на материалы лекции.
5) Использование дополнительного материала.
6) Своевременная сдача задания.
Михаил
Аэрокосмический
Все отлично, спасибо. Рекомендую, делают хорошо, оперативно и в лучшем виде:)
Вера
ТУСУР
Спасибо большое!!!!! Очень довольна услугами исполнителя!!!!!) Работа по математике, была ...
Алёна
ННГУ им.Лобачевского
Дмитрий всегда был на связи,очень приятно было с вами работать! Спасибо за досрочно выпол...
Чингис
РГАУ МСХА
Все отлично, попросил дополнить задание, пока оно не было готово, без проблем дополнили , ...