Задание 1. Ознакомьтесь с файлами: «ABLLS- русский перевод», «Описание ABLLS-R», «VB-MAPP русский», «Таблица для оценки VB-MAPP». Проведите тестирование навыков и умений ребенка с РАС (в не менее 5 разделах):
1. Навык просьбы/обращение с просьбой. Способность ребенка выражать просьбы различного рода с помощью слов, символических жестов или карточек.
2. Моторная имитация. Способность ребенка повторять чужие движения различного рода.
3. Рецептивный язык. Способность ребенка воспринимать и понимать речь на слух.
4. Визуальное восприятие. Способность ребенка интерпретировать визуальные стимулы, например, рисунки и пазлы.
5. Навыки гигиены и самообслуживания.
Полученные данные запишите в виде описания, что умеет ребенок и в чем испытывает затруднения.
Задание 2. На основании проведенной диагностики навыков составьте коррекционную программу по обучению ребенка с РАС навыкам просьбы и моторной имитации.
Алексей
МТУСИ
Работа выполнена качественно и аккуратно, без замечаний, исполнителя рекомендую!
Елена
ЛГУ
Повторно брала работу, все так же без нареканий и комментариев , четко по методичке. Спаси...
Евгений
МТИ
Спасибо большое автору, работа сделана на отлично и раньше срока! Данного автора рекомендую!
юлия
ОНЛАЙ ОБУЧЕНИЕ СПБ УНИВЕРСИТЕТ
Работа выполнена досрочно и качественно. Уважительное общение, спасибо!