Контрольная «Задание для получения зачета»,
русский язык и культура речи в Красноярске

Задания для получения зачета на пересдаче. Задание 1. Найдите в предложениях примеры нелитературных вариантов языка (просторечия, профессионализмы, жаргонизмы, диалектизмы). Замените их общелитературными словами. 1. Работу начинали с первыми кочетами. 2. Тридцать пять цветных и тоновых репродукций войдут в первый альбом; второй объединит сорок семь факсимильно воспроизведенных рисунков. 3. Теперича можно и пообедать. 4. Давайте соберемся сегодня у меня, предков дома не будет. 5. «Мобильная халява. Отправь SMS со словом WAP на номер 8882» (реклама). Задание 2. Объясните значение слов с разным ударением, составьте с ними словосочетания. Воспользуйтесь словарём. Атлас — атлас, броня — броня, видение — видение, в среду — в среду, вязанка — вязанка, ирис — ирис, клубы — клубы, острота — острота. Задание 3. Найдите речевые ошибки в представленных ниже предложениях, исправьте их. Воспользуйтесь словарём. Автор призывает людей к науке. Спор этот впоследствии вызвал пристальное внимание исследователей. Пожелание избирателя: «Увеличить уровень благосостояния каждого гражданина в России». Он преступил все доступные нормы. В заключение хотелось бы напомнить, что в построении всех известных зарубежных рынков государственные кредиты играют немалое значение. Еще одна задача была поставлена и успешно осуществлена организаторами. Поэтому нужно срочно предпринимать какие-то меры. Книга пользуется у читателей огромным интересом. Строительство детских площадок имеет важную роль в развитии социальной инфраструктуры города. Не имеют ли ваши препараты побочных эффектов и не возникнут ли у меня проблемы с кожей в процессе принятия курса похудения? И вот тогда-то с ней и приключилась эта пикантная авантюра. Задание 4. Подчеркните подходящий пароним. Воспользуйтесь словарём. 1. Это наказание носит ... (воспитательский, воспитательный) характер. 2. Работая в системе профсоюзов, он занимал ... (выборочный, выборный) должность. 3. Его ... (исполнительный, исполнительский) талант был высоко оценен критикой. 4. Мы не поняли, почему он так поступил, и не считаем его действия ... (логичный, логический). 5. Сестра дала ему ... (практичный, практический) совет обзавестись одеждой из ... материала (практичный, практический). 6. На выставке были... (представлены, предоставлены) новые ... (экспонат, экспонент). 7. Путь был ... (опасливый, опасный), и парень постоянно бросал ... (опасливый, опасный) взгляды на проводника. 8. Славу Караченцову принесла ... (главная, заглавная) роль в легендарном спектакле «Юнона» и «Авось», где он создал образ графа Рязанова. 9. Вашему вниманию... (предоставляется, представляется) доклад о творчестве М. Зощенко. 10. (Командировочные, командированные) документы были уже готовы. Задание 5. Найдите ошибки, связанные с определением рода существительного, исправьте их. 1. Интервью с актером близился к концу. 2. Свои знания мальчик почерпнул со страниц псалтыря. 3. В универмаге продается красивая тюль. 4. Кофе готовилось недолго. 5. Мы приехали к многоводному Миссисипи. 6. Асфальтированная шоссе вела нас к городу. 7. У подъезда стояла легковая такси. 8. Пестрая какаду сидела на ветке. 9. Красивая бра создает дополнительное освещение. 10. ООН отметил 50-летие своего существования. Задание 6. Выберите одну из предложно-падежных форм. В каких случаях допустимо использование обеих форм? Воспользуйтесь словарем. Гарантия (на успех, успеха), действовать (согласно приказа, согласно приказу), доказывать (о своей невиновности, свою невиновность), достигать (десяти сантиметров в ширину, десять сантиметров в ширину), ехать (в такси, на такси), жить(в Белоруссии, на Белоруссии), поселиться (в Урале, на Урале), забота (о детях, за детей), заведующий (отделом, отдела), заинтересованный (в разработке программы, разработкой программы), залог (успеха, успеху), замечания (по контрольной работе, о контрольной работе), затраты (на ремонт, по ремонту)