1. Пользуясь данными толкового словаря (МАС), определите семантический стержень, связывающий все значения многозначных слов: стража, отряд, боец.
2. С помощью Словаря русского языка (МАС) установите значения выделенных слов.
Еловые лапы, лапы медведя; сервиз из фаянса, отдел по продаже фарфора и фаянса; снег тает, звуки тают вдали; электрический звонок, звонок на урок.
3. Проанализируйте семантическую структуру данных слов (лапа, таять, звонок), оформив в виде диахронного анализа.
4. Выпишите из толкового словаря (МАС) толкование следующих слов (со всеми пометами): семья, вспыхнуть. Проанализируйте семантическую структуру данных слов, оформив в виде диахронного анализа.
5. Выполните синхронный анализ типов ЛЗ у данных слов: 1) по способу номинации; 2) по степени мотивированности; 3) по лексической сочетаемости; 4) по выполняемой функции.
Никита
Политех
Отличный исполнитель, оперативно выполнила закаР...
Людмила
МГОГИ
Виталий. Вы просто "умничка"!!! Спасибо больщущее,реферат замечательный. Всех Вам благ и у...
Константин
УГАТУ
Работа была выполнена очень качественно и в кротчайший срок. Огромное спасибо.
Алексей
ИРНИТУ (бывший ИрГТУ)
Спасибо большое Кристина, за работу. Извините,что предоплата шла долго.