ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ
1. Курсовая (расчетно-графическая) работа на тему «Проектирование фундамента» выполняется в обязательном порядке в объеме изучения дисциплины «Основания и фундаменты».
2. Работа не связана с заданиями, выполняемыми в курсе дисциплины «Механика грунтов». Такая связь указана в Методических указаниях по курсовой работе для учебного плана очной формы обучения, который это предусматривает. В данном случае работа на тему
«Проектирование фундаментов» является самостоятельной зачетно-учебной единицей. Работа выполняется в соответствии с Методическими указаниями и отсылается на проверку и оценку в обычным порядком.
3. Технико-экономическое сравнение вариантов производится студентом по желанию, с
использование любых местных расценок и норм. Сравнение же вариантов в работе производить только по объемам материалов- бетона фундамента (свай и ростверка) и
объемов земляных работ ( разработка грунта и обратная засыпка котлована (котлованов).
При этом объем обратной засыпки равен разнице между физическими объемами котлована и железобетонных конструкций.
Чертежи для заочной и дистанционной формы обучения выполняются и отправляются вместе с пояснительной запиской в электронном виде.
Студенты выполняют 2 чертежа в соответствии с Методическими указаниями. Чертежи разрабатываются любым способом, но присылаются в форматах Microsoft Office (bmp, jpg, rtf, doc, exel) или dwg (Autodesk).
4. Оценку жесткости сооружения производить не требуется.
5. При определении климатических параметров для расчета глубины промерзания, район проектирования выбирается студентами заочной формы обучения по региону, в котором они проживают.
6. В том случае, если в каком-либо из вариантов заданий не хватает исходных данных, студент может принять их из другого варианта, отразив это в пояснительной записке.
7. Для возможности проверки работы преподавателем, в пояснительной записке указывается No зачетной книжки
ЗАДАНИЕ НА КУРСОВОЙ ПРОЕКТ
2.1. Курсовое проектирование включает следующие этапы:
1. Оценка инженерно-геологических условий и свойств грунтов с определением
расчетного сопротивления грунтов основания.
2. Оценка характера нагрузок и конструктивных особенностей здания,
сооружения.
3. Разработка вариантов для наиболее нагруженного и чаще встречаемого
фундамента.
При разработке:
а) предложить и обосновать не менее трёх вариантов устройства оснований и фундаментов;
б) рассчитать один наиболее нагруженный и типичный фундамент здания в двух вариантах (фундамент на естественном основании и свайный фундамент). На данной
стадии проектирования допускается проводить расчёты лишь на вертикальные нагрузки
в) сравнить эти два варианта по стоимости и выбрать основной вариант.
4. Расчет по выбранному варианту фундаментов, помеченных номерами на плане здания. На данной стадии проектирования расчёты фундаментов производятся на все виды действующих нагрузок
5. Расчет относительных осадок (не менее двух, рядом расположенных фундаментов) и сравнение их с предельными величинами осадок по СНиП.
6. Краткие указания по производству работ и рекомендуемые меры по сохранению грунта в основании. Выполнение пояснительной записки и чертежа фундаментов здания.
2.2. Последовательность выполнения курсового проекта
а) По шифру принимается схема сооружения и геологические условия
б) Устанавливаются нагрузки и характеристики грунтов
в) Производится выбор типов фундаментов и анализ геологических условий
г) Производится расчет фундамента мелкого заложения:
- глубина заложения, с учетом сезонного промерзания
- расчетное сопротивление грунта основания
- размеры подошвы фундамента
- определение давления на грунт под подошвой, после уточнения размеров
- расчет основания по деформациям, по несущей способности, на прочность
- расчет арматуры
д) Производится расчет свайного фундамента:
- расчет глубины заложения ростверка
- выбор свай и определение несущей способности по материалу и по грунту
- расчет количества свай и расчет ростверка
- проверка свайного основания по 2-м предельным состояниям
- определение давления по подошве фундамента
- расчет осадки
- расчет объемов работ по 2-м вариантам фундамента (табл.)
Александр
СПБГТИ(ТУ)
Хороший человек, все понял сделал как надо, включается в процесс ) советую
Оксана
Средняя школа
Спасибо, Александру, за быструю работу. Не в первый раз обращаюсь, очень доброжелательный ...
Елена
Колледж сервиса и туризма
Людмила выполнила очень сложную работу за пару дней. Срок исполнения был неделя. Работа пр...
катерина
СГСПУ
Работа была выполнена досрочно. Выражаю искреннюю благодарность за высокий профессионализм...