Практическое задание 4
Задание проверяется преподавателем. Для получения оценки загрузите свою работу в систему. Максимальный балл за задание 40 баллов.
Цель: сформировать умение анализировать особенности нейропсихологической коррекционной работы с детьми, имеющими речевые нарушения, навыки организации коррекционно-развивающего процесса с такими детьми в соответствии с их нейропсихологическими особенностями.
Задание 1. Используя материалы лекции 10 и 11, проанализируйте особенности нейропсихологической коррекционной работы с детьми по преодолению нарушений устной и письменной речи, заполните представленную таблицу.
Специфика нейропсихологической коррекционной работы с детьми с нарушениями речи
Вид нарушения Мозговой механизм нарушения Специфика нейропсихологической коррекции
Сенсорная алалия
Моторная алалия
Задержка речевого развития
Дизартрия
Заикание
Задание 2. Используя материал лекции 12 и Приложения 3, проанализируйте нейропсихологические особенности наиболее предпочитаемого расположения детей за партами в зависимости от ведущего полушария и ведущей модальности и заполните схему.
Руслан
ТИУ
Работа выполнена досрочно, Елена всегда выручает, очень благодарен! Рекомендую исполнителя.
Алексей
ирниту
Работа выполнена качественно и быстро . Преподаватель сказал хорошая работа . Никаких зам...
Игорь
МЭИ
С Екатериной уже работаю не первый раз. Даже не сомневался, что все будет отлично) Смело в...
Валентин
МГТУ
Надо было пройти тесты онлайн. Татьяна быстро среагировала и выполнила свою задачу, мгнове...