Другое «Детско-родительские отношения, конфликты (причины, методы диагностики, консультирования и терапии)»,
Психология в Красноярске

Пользуясь приложениями №1, №2, №3, либо другими источниками из интернет источников, выполните следующее задание по пунктам: 1. Проведите исследование детско-родительских отношений, используя методики: - Кинетический рисунок семьи; - Опросник стиля родительского воспитания АСВ Э. Г. Эйдемиллера, В. В. Юстицкиса. 2. Проанализируйте полученные результаты. Представьте в форме отчета о выявленных особенностях. 3. Предположим, что это результаты диагностики семьи, пришедшей к Вам на консультирование. Определите основной запрос и жалобу клиентов. 4. В работе с родителями Вы используете технику «циркулярного интервью». Для этого разберите ситуацию, с которой к Вам пришла семья, заполните таблицу, в которой нужно составить «возможные формулировки вопроса» именно к данной консультативной встрече. Вопросы для циркулярного интервью Возможные формулировки вопроса 1. Как проблема выглядит в настоящее время? (Естественно, когда вы говорите с людьми, вы слово «проблема» не употребляете.) - Какие трудности Вы испытываете в настоящее время? - Что Вас особенно беспокоит в настоящее время? - Беспокоят ли Вас какие-либо нерешенные вопросы? 2. Когда она возникла? На каком фоне что было? 3. Если эта ситуация возникает не первый раз, как раньше с ней справлялись? 4. Система понимания проблемы. 5. Понимает ли клиент, почему происходит то, что происходит? 6. Как проблема включена в цикл семейного взаимодействия в повседневной жизни? 7. Что может быть сделано, чтобы проблема не усугубилась? 8. Каковы положительные стороны проблемы? 9. Какие ресурсы использовались для жизни с этим симптомом? 10. Как Вы представляете свое будущее? 5. Укажите все заинтересованные стороны в поддержании и разрешении проблемы. 6. Выберите и обоснуйте консультативный подход в работе с этим запросом. 7. Проанализируйте, какие методы, техники наиболее оптимально можно применить в данной ситуации в терапии с детьми, и составьте план работы. 8. Спрогнозируйте возможные варианты развития событий (не менее трёх вариантов).