Задание 1. Продолжите следующие синонимические ряды:
1. Дерзкий, грубый, вызывающий … (поступок, слова, поведение человека);
2. Краткий, короткий, лаконичный … (ответ, письмо);
3. Кривляться, ломаться, паясничать … (о манере поведения человека);
4. Ругать, бранить, чихвостить … (о высказывании неодобрения и упрёков в чей-либо адрес в резких выражениях).
Сопоставив 3 – 4 члена одного из получившихся рядов, укажите интегральные и дифференциальные признаки этих единиц и выявите различия между рассматриваемыми словами (в том числе по коннотативному аспекту значения).
Задание 2. а) Приведите свои примеры на разные типы синонимов (при необходимости воспользуйтесь одним из Словарей синонимов русского языка).
б) Приведите примеры однокоренных (однокорневых) синонимов.
в) Охарактеризуйте синонимические ряды с доминантой красный, зачинщик и лишиться: отметьте семантические, стилистические и синтагматические различия и особенности членов ряда, обратите внимание на сферу употребления единиц, принадлежность слов к активному или пассивному словарю, на происхождение слов; подумайте, какие типы синонимов преобладают в каждом синонимическом ряду; укажите признаки слова-доминанты.
Задание 3. Опираясь на лексикографические источники, охарактеризуйте синонимические ряды с доминантой лицо:
1. лицо, физиономия, лик, личность, рожа, морда, образина, рыло (Можно ли включить в этот синонимический ряд такие единицы: личико, рожица, мордашка, мордочка?)
2. лицо, личность, особа, персона, фигура, субъект, тип, элемент.
Задание 4. Можно ли считать приведённый ряд синонимическим?
Маленький (пирожок), малюсенький (помидорчик), микроскопическая (порция), капелюшечка (досталась), самая чуточка (острого перца), чуточку (положите), немножко (попробовала), чуток (перекусили), с гулькин нос (положили).
Задание 5. а) В какие синонимические ряды можно включить многозначное слово лёгкий? (учитывайте не менее пяти значений слова; подтвердите ответ примерами словосочетаний или небольших предложений). Какой синонимический ряд получился самый большой по составу и почему?
Задание 6. Замените следующие иноязычные по происхождению слова исконно русскими словами-синонимами и синонимическими словосочетаниями. Во всех ли случаях такая замена возможна?
Абзац, автомобиль, авторитет, ажиотаж, азарт, алфавит, альтернатива, голкипер, импорт, импульс, исполин, трагедия, сайт, эгида (под эгидой), эгоизм.
Задание 7. Подберите два небольших текста (отрывки из художественной или публицистической литературы, фрагменты из научной или учебно-научной литературы), чтобы на этом материале проиллюстрировать функции синонимов.
sonya
МГЮА им Кутафина
Спасибо за оперативность, сочинение написано на отлично!) буду обращаться к вам снова )
Кристина
МГИУ г.Вязьма
Огромное спасибо, очень благодарна) Работа выполнена, быстро и высококачественно!
Александр
КемГУ
Отличный исполнитель, спасибо большое, экзамен сдан на 4+, выполняет шикарно задания!
Александр
мгту мирэа
Все отлично, спасибо огромное. Просил выполнить 2 задачки, вы сделали 3)) спасибо еще раз