Решение задач «Информационные технологии медиаанализа»,
Информационные технологии медиаанализа в Красноярске

Основа заданий уже выполнена, нужно только исправить ошибки по комментариям преподавателя Задание 1 «Виды деятельности, связанные с информацией, медиа и информационными технологиями» Цель: усвоить особенности классификации видов деятельности и компаний для использования их при проведении медиаанализа. Описание задания Ознакомьтесь с Общероссийским классификатором видов экономической деятельности (ОКВЭД). Актуальную версию интерактивного классификатора можно найти, используя поисковые системы. Составьте список видов деятельности, связанных с информацией, медиа и информационными технологиями. В списке укажите коды ОКВЭД вида ХХ.ХХ или ХХ.ХХ.Х, ХХ.ХХ.ХХ и наименования видов деятельности (расшифровки кодов). Список должен отражать максимально возможное количество видов деятельности, связанных с информацией, медиа и информационными технологиями. Выберите любые 2 кода ОКВЭД вида ХХ.ХХ или ХХ.ХХ.Х, ХХ.ХХ.ХХ и составьте 2 списка из минимум 3 организации, существующие сегодня на рынке и осуществляющие соответствующие виды деятельности. Рядом с названием организации в Ваших списках укажите адрес её сайта. Выберите 1 любую организацию из Ваших списков. Используя онлайн-редактор (напр, https://www.canva.com/ru_ru/grafiki/blok-shema/ или любой другой), создайте схему информационных потоков для неё. В отдельных блоках укажите названия информационных ресурсов и информационных продуктов. НИЖЕ ПРИКРЕПЛЮ ФАЙЛ СО СВОЕЙ РАБОТОЙ КОММЕНТАРИИ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ, ПО КОТОРЫМ НУЖНО ИСПРАВИТЬ РАБОТУ Перечислены не все виды деятельности, отсутствуют сайты организаций, неверно показана схема информационных потоков для организации (не указаны внешние и внутренние потоки, список организаций и продуктов). Задание 2 «Удобочитаемость» Цель - получить представление о принципах восприятия текста, информационных ресурсов в целом и расчётах индекса удобочитаемости. Описание задания Зайдите на сайт, на котором, по вашему мнению, размещаются качественные статьи. Используя текстовый редактор MS Word или Google Docs, дайте характеристику информационному ресурсу в целом и нескольким текстам, размещённым на этом ресурсе. Комментарии Выделите несколько параметров, которые, по вашему мнению, важны для оценки удобства работы с ресурсом и удобства чтения статей на нём. Составьте из них отдельный список. Разместите этот список перед характеристиками. Ниже составьте в виде обычного текста на 2-3 абзаца характеристику сначала на весь информационный ресурс, а затем на отдельные статьи (обязательно скопируйте в этот же документ статьи, которые вы анализируете). Проанализируйте выбранные вами тексты на информационном ресурсе с помощью сервисов для их оценки удобочитаемости*. Добавьте ниже ваших характеристик выводы, полученные с помощью этих сервисов. *На выбор могут быть предложены следующие сервисы, актуальные на данный момент: http://ru.readability.io/ https://glvrd.ru/ НИЖЕ ПРИКРЕПЛЮ ФАЙЛ СО СВОЕЙ РАБОТОЙ КОММЕНТАРИИ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ, ПО КОТОРЫМ НУЖНО ИСПРАВИТЬ РАБОТУ Неконкретные критерии для ресурса и статей, в характеристиках критерии не раскрыты. Ваша задача провести объективный анализ, поэтому так нельзя писать: "сразу понятно где находится нужная информация" (для объективности должно быть указано: какая информация нужная, кому нужная, где она находится, почему там она должна находиться). И это только один из примеров. Критерий естественность текста - единственный точный количественный критерий, но цифры по естественности не указаны. Почему естественность оценена как высокая? Оценка проводилась по формуле?