ЗАДАНИЕ 1
Какой бы властью ни обладал реформатор, но судьба выполнения
любого решения находится не в его руках, а в руках непосредственного
исполнителя. Это может быть даже служащий, получающий наименьшую
зарплату, но именно он в конечном счете определяет, выходить ли ему на
работу. В конце концов, каждый ребенок сам решает, повиноваться или нет.
Что-то «меняет» лишь тот, кто реально производит эту перемену. Некий «А»
может оказывать большее или меньшее влияние на положение, он может
рвать и метать, уговаривать «Б», угрожать ему или наказывать его; но только
«Б» (он даже может быть неразумным, безрассудным) принимает в конечном
счете решение – изменит ли он что-то или нет. Более того, именно «А»
чувствует неловкость, если его требования остались неудовлетворенными.
Именно поэтому «А» зависим от «Б».
Вопросы. Согласны ли Вы с приведённым рассуждением психолога
Гарольда Дж. Левита о зависимости руководителя от подчинённых? При
каких отношениях между ними работа организации будет эффективной?
ЗАДАНИЕ 2
Работница сборочного цеха завода «Комета» ушла с рабочего места за
два часа до окончания смены. Ранее она обратилась к мастеру с просьбой
отпустить её, но причину не объяснила. Мастер ответил резко «А кто
работать за тебя будет?» и не отпустил её. Как позже выяснилось, у
работницы заболел ребёнок, а вызвать утром врача она не успела. Поэтому не
дождалась окончания смены и ушла без разрешения руководителя.
Вопросы. Что можно сказать об отношениях участников данной
ситуации? Как её можно интерпретировать с точки зрения взаимопонимания,
доверия, сотрудничества работников? Как характер общения отражается на
их мотивации и на эффективности их работы?
ЗАДАНИЕ 3
Механик цеха не сделал своевременно ремонт вышедшего из строя
оборудования. Мастер потребовал от бригадира, чтобы его отремонтировали
члены бригады собственными силами. Оплата ремонта не предусматривается
работникам данной бригады. Но в случае простоя они также несут потери в
заработной плате.
Чем может завершиться данная ситуация:
– бригадир добровольно выполнит задание мастера;
– бригадир потребует специального приказа и официального
оформления оплаты труда, не входящего в обязанности бригады;
– бригадир откажется от выполнения данной работы и будет ждать,
пока ремонт оборудования выполнят специалисты.
Исходя из выбранного решения, опишите характер отношений в
данном коллективе. На каком уровне развития он находится? Что в данной
ситуации можно рекомендовать для повышения эффективности руководства?
ЗАДАНИЕ 4
В напряжённый период перед завершением работы над важным
заказом один из сотрудников отдела заболел. Каждый из его коллег занят
выполнением своей работы. При этом возникла необходимость доделывать и
работу заболевшего сотрудника.
Перед руководителем стоит выбор решения:
– вызвать самого опытного работника и поручить ему выполнить,
кроме своей, и работу отсутствующего;
– распределить работу между сотрудниками, исходя из того, кто
меньше всего загружен;
– обратиться к сотрудникам отдела, чтобы обсудить создавшуюся
ситуацию и определить пути выхода из неё.
Вопросы. Какое решение наиболее эффективно? При каких
отношениях в коллективе возможно такое решение? Обоснуйте
Ксения
МУМ (Международный университет в Москве)
Работа выполнена в срок, без замечаний. Спасибо за оперативность и качественность!)))
Иван
ПНИПУ
Валерий выполнил всё грамотно, была одна доработка (преподаватель вредный), работа сделана...
татьяна
Южноуральский технологический университет
Обращаюсь к исполнителю не в первый раз, исполнительный, качественная и быстрая работа. Ре...
Вадим
Липецкий Государственный Технический Университет
Решил все быстро и понятно, почерк приятен для списывания, все крупно и четко предоставлен...