1.На основе анализа литературных источников составьте словарь терминов: тьютор, тьюторинг, тьюторские компетенции, самоопределение, коучинг, открытое образование
Составьте проект собственной индивидуальной образовательной траектории изучения учебной дисциплины, используя методику, изложенную в приложении 1. Какие вы видите способы ее включения в технологию работы преподавателя вуза, учителя школы?
2. Назовите документы и их содержание, которыми руководствуется сегодня Вуз, школа при организации тьютерской деятельности?
3.Выделите формы организации тьютерской деятельности в образовательном процессе школы, вуза. Используйте материалы приложений 2 и 3.
4. Изучите методику, которая предполагает опору на самостоятельную активность школьников при организации работы в группе (см. приложение 4). Какую подготовительную работу должен осуществить учитель при ее внедрении? Составьте этапы этой работы.
5.Сделайте таблицу, в которой будут отражены кадровое, программное, учебно-методическое, материально-техническое, психологическое и нормативно-правовое обеспечение инноваций в контексте идеи самоопределения.
6.Сформулируйте сущность инновационного риска в образовании, перечислите его факторы. Используйте приложение 5. Каковы инновационные риски в условиях внедрения моделей обучения на основе самоопределения?
Вероника
педагогический университет
Работа выполнена прекрасно, никаких нареканий, а также раньше срока, что очень порадавало)
Ника
Сгспу
Здравствуйте. Работа была не из легких,всё выполнили отлично и досрочно! Спасибо,рекомендую 🙏🙏
Дарья
МПГУ (институт педагогики и психологии)
Спасибо большое за понимание, быстро сделанную работу и приемлемую цену)
Константин
Университет при Межпарламентской Ассамблее ЕврАзЭС
Спасибо большое за выполненную работу!) Получил за нее пятерку) Попросил досрочно прислать...