2. ТРЕБОВАНИЯ К ВЫПОЛНЕНИЮ КУРСОВОГО ПРОЕКТА
В процессе изучения дисциплины студент должен выполнить курсовой проект. Содержание курсового проекта включает два блока, в каждом из которых студенту необходимо представить изложение сути вопроса в соответствии с заданием, раскрывающее содержание темы. Первый блок раскрывает теоретические основы проблемы в соответствии с тематикой, второй – практические рекомендации и выводы о организационно- экономической целесообразности реализации проекта собственного дела. Название темы курсового проекта полностью соответствует заявленной тематике и рекомендуемому содержанию. Изложение материала должно быть четкими, полными и обязательно содержать примеры из практики управления организациями, отражающие особенности рассматриваемых задач.
Курсовой проект должен содержать: титульный лист, содержание, реферат, введение, разделы в соответствии с целью и задачами, заключение, список использованных источников с обязательным наличием ссылок на них в тексте.
При выполнении курсового проекта основными источниками информации являются: непериодические материалы (книги), периодические издания (газеты, журналы), справочники, планы и отчеты организаций. Только при наличии положительной рецензии руководителя курсового проекта студент допускается к его защите.
Тема курсового проекта по дисциплине «Создание собственного дела»
Разработка организационно-экономического проекта реализации предпринимательской идеи.
Объект предпринимательской деятельности выбирается студентом самостоятельно, но в соответствии с требованиями действующего законодательства о критериях отнесения субъектов предпринимательства к малым формам.
35
Содержание разделов курсового проекта
Курсовой проект должен содержать нижеперечисленные разделы.
Введение.
Введение содержит информацию об актуальности изучаемой темы в современной ситуации. Отражает цель работы – дать комплексное обоснование целесообразности предпринимательского проекта в условиях создания собственного дела. Задачи проектирования рассматриваются следующие:
1) изучить и систематизировать теоретические аспекты изучаемой тематики и проблемы предпринимательства;
2) сформироватьпредпринимательскуюидеюиобъектизучения;
3) разработать сеть организационно-хозяйственных бизнес-процессов создания и управления собственным делом;
4) описать экономические ресурсы и финансовые результаты операционной и инвестиционной деятельности субъекта собственного дела по проекту;
5) отразить предложенные рекомендации в таблично-аналитической и графической формах изложения.
1. Теоретические аспекты изучаемой тематики и проблемы предпринимательской деятельности
1. Сущность и критерии определения субъектов малого предпринимательства: действующее российское законодательство и зарубежный опыт.
2. Характеристика субъектов бизнеса и виды ответственности предпринимателей.
3. Особенности организации предпринимательской деятельности без образования юридического лица.
4. Порядок изучения проблем при создании собственного дела и получении статуса физического лица в качестве индивидуального предпринимателя.
5. Документы, необходимые для государственной регистрации физического лица в качестве индивидуального предпринимателя. Причины отказа в государственной регистрации.
6. Порядок государственной регистрации собственного дела в качестве юридического лица.
7. Характеристика условий применения упрощенной системы налогообложения (УСН) юридическим лицом.
8. Характеристика условий применения единого налога на вмененный доход (ЕНВД) для индивидуальных предпринимателей.
9. Сущность и порядок лицензирования отдельных видов предпринимательской деятельности.
36
0. Обязательная сертификация продукции. Декларирование соответствия.
Выбор теоретического вопроса осуществляется по последней цифре номера зачетной книжки, а именно NoNo 0-9 полностью соответствуют нумерации тематики.
2. Выбор предпринимательской идеи и формирование объекта собственного дела
Выполнение данного раздела включает в себя следующие этапы:
1) формирование информационного массива альтернативных вариантов продуктовой позиции предприятия. С использованием приемов, правил и условий проведения морфологического синтеза в качестве одного из эффективных эвристических методов генерации идей сформировать не менее десяти наиболее интересных сочетаний элементов по следующим признакам рекомендуемым признакам продукта:
а) назначение;
б) сырьевой состав;
в) половозрастной признак;
г) сезонность эксплуатации продукта;
д) наименование продукта.
Студентом могут быть определены иные морфологические признаки,
характеризующие объект. Заполнения формы документа (табл. 2);
Оксана
Средняя школа
Спасибо, Александру, за быструю работу. Не в первый раз обращаюсь, очень доброжелательный ...
Дмитрий
Академия труда и социальных отношений
Работа выполнена досрочно. Нареканий не было. Преподаватель доволен. Будут обращаться еще!
Полина
Федеральное государственное образовательное бюджетное учреждение высшего образования ФИНАНСОВЫЙ УНИВ
Хочу выразить огромную благодарность и искреннюю признательность Лере за её невероятную по...
Кирилл
МГТУ-МАСИ
Елена спасибо большое! Сделали курсовую на 5 без замечаний. Разработка ППР на следующие ви...