Решение задач «Решите задания»,
Методология и методы исследования, тмм в Красноярске

Попробуйте решить следующие задания 1. Для предложенной темы научного исследования «Повышение уровня удовлетворенности педагога учреждения дополнительного образования своей профессиональной деятельностью» поставьте цель исследования, выделите объект и предположительный предмет изучения 2. 2. Интерпретируйте представленные результаты наблюдения: «Вова вошел в группу и сразу пошел к кубикам. Он отобрал красные кубики и стал строить башню. Башня получилась высокая из 6 кубиков, устойчивая. Затем он взял машину и стал ее катать вокруг башни. К нему присоединились Саша и Миша. Вова оставался в строительном уголке 30 минут» 3. 3. Подвергните критическому анализу вводную часть анкеты. «Уважаемый друг! Твои ответы на вопросы анкеты окажут большую помощь в организации досуга и полезных занятий. Истинность результатов исследования в большей степени зависит от искренности и продуманности ответов, качества заполнения анкеты. Нельзя пропускать вопросы, не отвечая на них. Заранее благодарим за помощь. Фамилию можно не проставлять» 4.4. Предложите формулировку темы и объекта исследования, в котором выделен следующий предмет: педагогические условия адаптации зарубежных гуманистических систем образования (в частности, вальдорфской школы Р. Штайнера) к особенностям российской действительности 5.5. Определите, о каких компонентах исследования (объект, предмет, база) идет речь в следующих фрагментах: - коллектив педагогов и учащихся средней общеобразовательной школы № 25 г. Тюмени; - процесс становления гимназии на базе средней школы с профильным обучением; - психолого-педагогические условия комплексной реабилитации хронически больных детей в оздоровительно-образовательном центре; - зависимость между стилем педагогического общения учителя и учащихся и успешностью учебной деятельности 6.6. Выстройте «дерево целей» (систему задач) для психолого-педагогического исследования на тему «Компьютерные игры как средство развития познавательного интереса у детей старшего дошкольного возраста» 7. Воспитатель проводит занятие с детьми в возрасте 1 год 10 месяцев. Дидактическим материалом выступают двухцветные столики (красный-синий, зеленый-желтый и др.) и комплект из 10 грибочков к каждому столику (по 5 грибочков каждого цвета в соответствии с цветом поверхности столика). Задание детям: «Посадите грибочек на часть столика такого же цвета». Какую исследовательскую (диагностическую) задачу может решить наблюдение за детьми, выполняющими задание воспитателя?