Другое «Практическое задание № 8: Напишите/найдите разработку одного из...»,
Педагогика в Красноярске

Практическое задание № 8: Напишите/найдите разработку одного из нетрадиционных уроков для младших школьников. Определите тип нетрадиционного урока. Подчеркните в конспекте признаки нетрадиционного урока такого типа: урок-дискуссия, урок-путешествие, урок-игра или др. Класс, возраст детей и тему урока для начальной школы выберите по желанию. Ответ: Практическое задание № 9: Разработайте по 2 дифференцированных задания по одной и той же учебной теме для слабого, среднего и для сильного ученика. Укажите, чем различаются эти задания (по сложности, по степени помощи или др.) Тему из курса обучения иностранному языку в школе определите по желанию (пишите на русском). Ответ: Практическое задание № 10: Составьте текст самостоятельной работы, включающей задания четырех типов самостоятельной продуктивной деятельности школьников: репродуктивное, реконструктивно-вариативное, эвристическое и творческое. Тему из курса обучения иностранному языку в школе определите по желанию (пишите на русском). Ответ: Практическое задание № 11: Напишите фрагмент урока по иностранному языку с применением одной из технологий коллективного способа обучения: работы в парах сменного состава. Ответ: Практическое задание № 12: Напишите конспект фрагмента урока с использованием дидактической игры. Выделите этапы обучения на основе дидактической игры. Укажите структурные компоненты этой игры. Ответ: Практическое задание № 13: Разработайте свой вариант использования приемов опоры на субъектный опыт ученика: семантические образы (3-4) запоминания слов на иностранном языке; семантическую карту одной темы; семантическую метафору или семантическую сказку. Тему из курса изучения иностранного языка выберите по желанию. Ответ: ПО ЖЕЛАНИЮ: Творческое задание: Составьте алгоритм деятельности педагога по созданию ситуаций выбора на личностно ориентированном уроке. Практическое задание № 14: Придумайте по 3 задания когнитивного, креативного и оргдеятельностного типа по одной из тем в обучении иностранному языку. Ответ: ПО ЖЕЛАНИЮ Творческое задание: Напишите/найдите конспект творческого урока по иностранному языку. Укажите тип творческого урока (по классификации А.В. Хуторского), подчеркните в конспекте (выделите маркером) задания соответствующего типа: когнитивные, креативные или оргдеятельностные. Практическое задание № 15: В конспекте урока для начальной школы в технологии ЧПРКМ, выделите стадии ВЫЗОВ –ОСМЫСЛЕНИЕ – РЕФЛЕКСИЯ, укажите какие приемы применялись на каждой стадии обучения. (Уроки по вариантам) Ответ: Практическое задание №16: Опишите свой пример ситуации триумфа личности ученика на уроке. Выделите средства создания триумфа в этой ситуации. Ответ: Практическое задание №17: Составьте таблицу характеристики 5 кругов поведенческих традиций (норм) урока: Круг дисциплинарных норм урока Круг этических и правовых норм урока Круг эстетических нор урока Круг гигиенических норм урока Круг учебно-познавательных норм урока Ответ: