1) проведение анализа 2 просмотренных занятий (письменно):
1. Цель диагностики (на что направлена)
2. Соответствие выбранных методик возрасту и индивидуальным особенностям ребёнка.
3. Названия используемых методик и их задачи.
4. Оформление диагностического материала (формулировка инструкций к выполнению заданий, подбор наглядного материала).
5. Манера поведения педагога-дефектолога: владение собой, детским коллективом, отношение к детям и т.д.
2) разработка 1 конспекта занятия для ребенка с ОВЗ (интеллектуальная недостаточность).
Разработка конспекта занятия в соответствии со следующим структурным компонентам:
- цель и задачи занятия,
- методика организации и проведения занятия,
- содержание занятия,
- коррекционная направленность занятия,
- особенности деятельности детей на занятии,
- результативность занятия.
Задание выполняется на основании видеозаписи 2-х занятий с ребенком по ссылке https://www.defectologiya.pro/prv/uchenik_45/
(2 и 3 видео по ссылке)
Анастасия
Московский технологический институт
Подошла ответственно к выполнению задания. Выполнила досрочно и сразу приняли без замечаний.
Татьяна
Волгоградский государственный аграрный университет
Работа выполнена идеально, при проверке не было ни одного замечания, советую исполнителя
Людмила
РОСБИОТЕХ
Все выполнено прекрасно, огромное спасибо! Отвечали оперативно, все учитывали, просто супер🫶🏼
Светлана
РанхиГС
Педагог финансовый отчет принял без нареканий оценка "отлично" Благодарю. И буду обращатьс...