1. Разработайте структурно-логическую схему (СЛС) ВРАЧА "Инклюзивная компетенция и ее структура". При этом выделите основные структурные компоненты инклюзивной компетенции и их содержание.
2. Опираясь на разработанную СЛС, проведите самооценку личной инклюзивной компетенции: оцените выделенные компоненты инклюзивной компетенции (3 б - высокий уровень, 2 б - базовый уровень, 1 б - минимальный (пороговый) уровень),
3. Результаты самодиагностики оформите в форме лепестковой диаграммы, дайте количественно-качественную интерпретацию полученных результатов, проведите сравнительно-сопоставительный анализ степени сформированности компонентов инклюзивной компетенции, сформулируйте рекомендации по развитию личной инклюзивной компетентности.
4. Контрольную работу оформите в письменном виде по следующей структуре: титульный лист, цель и задачи контрольной работы, результаты самостоятельной работы, выводы, список литературы.
Евгения
КГТУ
Замечательный автор, работа была выполнена быстро и качественно!! Рекомендую.
Евгений
ГУУ
Зоя Михайловна приятна в общении, пунктуалльна. Работа сделана очень быстро, прописным по...
Алёна
ННГУ им.Лобачевского
Спасибо большое за быстро выполненную работу, я получила свой зачёт !!!
Евгений
ГУАП
Работа выполнена очень качественно и без нареканий !!!!! Огромное спасибо !