Используя фреймовую модель представления знаний реализовать структуру отношений, описывающие следующие ситуации:
1. экзамен по дисциплине за семестр у преподавателя при составляющих: семестр, экзамен, преподаватель, оценка, студент, получать.
2. ведомость при составляющих: дисциплина, студент, экзамен, семестр, преподаватель, оценка.
3. конференция по коммерческим вопросам при составляющих: дата, место проведения, тема, цель выступающие.
4. получение оценки при составляющих: преподаватель, студент, оценка, получать.
5. использования изделия при составляющих: организация, разработка технологического решения, исследование «физического эффекта», методы создания изделия.
6. информационная структура БД в машиностроении при составляющих: физические эффекты, технические решения, изделия, объект поставки изделия, приборы и стенды, нормативы.
7. классификация продукта при составляющих: название, область применения, способ хранения, способ транспортировки.
8. аудитория (описание) при составляющих: вместимость, назначение, составляющие, местонахождение.
9. животный мир при составляющих: вид, тип, среда обитания, особенности поведения.
Анна
ЧУ СОШ столичный кит
Спасибо большое за отличную работу!выполнена работа раньше срока,четко и разборчиво все на...
Анастасия
СПБГТИ(ТУ)
Работа была выполнена на следующий день, и выполнена хорошо! Благодарю Ольгу за такую сроч...
Станислав
ВоГУ
Работа выполнена в полном обьеме ,в срок,отлино!Рекомендую исполнителя!
Регина
Башкирский государственный педагогический университет имени М. Акмуллы
очень быстро помогла Сабина с заданием и охотно ответила на мои дополнительные вопросы, вс...