Задание выполняется применительно к теме: "Взаимоотношения тренера и спортсмена при занятиях прыжками в воду", можно взять другой индивидуальный сложнокоординационный вид спорта.
Изучение композиции и содержания научного произведения за последние пять лет на примере научных статей (не менее трёх), посвящённых инновационному поиску в сфере подготовки спортивного резерва в рецензируемых научных изданиях (журналах), входящих в перечень Высшей аттестационной комиссии (ВАК) при Министерстве науки и высшего образования РФ, в которых должны быть опубликованы результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата педагогических наук/доктора педагогических наук по научным специальностям 5.8.4. Физическая культура и профессиональная физическая подготовка; 5.8.5. Теория и методика спорта; 5.8.6. Оздоровительная и адаптивная физическая культура.
Последовательность изложения материала в процессе изучения:
1. Реквизиты статьи:
a) автор, его персональные данные, учёная степень, учёное звание, место работы автора (author affiliation);
b) время опубликования статьи;
c) тема научной статьи.
2. Издание, в котором опубликована статья:
3. Актуальность проблемы, рассматриваемой в статье, её научная новизна.
4. Теоретическая и практическая значимость сведений, содержащихся в статье.
5. Соответствие изложения материала требованиям научного (академического) стиля, грамматические, лексические, структурно-смысловые и логико-композиционные особенности текста научного произведения.
6. Композиция научной статьи, её целостность. Рубрики: аннотация, ключевые слова на русском и английском языке, введение (постановка проблемы), цель исследования, материал и методы (изложение основного материала исследования), результаты исследования и их обсуждение (выводы), библиографический список.
7. Весомость доказательной базы, аргументированность выдвигаемых суждений, репрезентативность фактического материала, информативность и объективность проведённого исследования, степень достоверности экспериментальных данных, сведения об апробации результатов исследования.
8. Качественный и количественный состав источников, на которые опирается автор, их релевантность теме исследования.
9. Степень обоснованности научных положений, выводов и рекомендаций.
Рекомендуемые источники:
Как проанализировать научную статью. [Электронный ресурс]. Режим доступа: https://zaochnik.ru/blog/kak-delat-analiz-nauchnoy-stati-plan-pravila-etapy-primer/
Рекомендуемые источники:
1. Актуальные проблемы физической и специальной подготовки силовых структур. [Электронный ресурс]. Режим доступа: https://vifk.mil.ru/ZHurnal/Nomera-zhurnala
2. Вестник Красноярского государственного педагогического университета им. В.П. Астафьева (Вестник КГПУ). [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://vestnik.kspu.ru/index.php/vestnik
3. Вестник спортивной науки. [Электронный ресурс]. Режим доступа: https://vniifk.ru/archive_of_numbers_2020-2023/
4. Вестник Тамбовского университета. Серия: Гуманитарные науки. [Электронный ресурс]. Режим доступа: https://journals.tsutmb.ru/humanities/
5. Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева. [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://vestnik.chgpu.edu.ru/
6. Известия Тульского государственного университета. Физическая культура. Спорт. [Электронный ресурс]. Режим доступа: https://tulsu.ru/izvestiya-tulgu
7. Культура физическая и здоровье. Воронежский государственный педагогический университет. [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://kultura-fiz.vspu.ac.ru/
8. Наука и спорт: современные тенденции. Поволжская государственная академия физической культуры, спорта и туризма. [Электронный ресурс]. Режим доступа: https://sciencesport.ru/?v=1687281431960
9. Педагогико-психологические и медико-биологические проблемы физической культуры и спорта. Набережночелнинский государственный педагогический университет. [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://journalsport.ru/index.php/ru/
10. Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта. [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://lesgaft-notes.spb.ru/
11. Физическая культура, спорт – наука и практика. [Электронный ресурс]. Режим доступа: https://readera.org/fizicheskaya-kultura-sport
12. Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://teoriya.ru/ru
13. Теория и практика физической культуры. [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://www.teoriya.ru/ru
14. Физическая культура. Спорт. Туризм. Двигательная рекреация. [Электронный ресурс]. Режим доступа: https://fkis74.ru/index.php/fkstdr/issue/archive
15. Физическое воспитание и спортивная тренировка. [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://www.vgafk.ru/info/sci/journal/
16. Человек. Спорт. Медицина / Human. Sport. Medicine. [Электронный ресурс]. Режим доступа: https://hsm.susu.ru/hsm/ru/issue/archive
17. Вестник Российского международного олимпийского университета. [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://www.olympicuniversity.ru/ru/publishing/periodicals
18. Вестник педагогики физической культуры и спорта. [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://www.ped-vestnik.ru/
Инна
Всероссийский государственный университет юстиции (РПА Минюста России)
Спасибо вам огромное!!!😌 Вы уже не первый раз спасаете меня,когда мне это очень нужно . Р...
Дмитрий
ТИСБИ
Все сделано в срок , без замечаний. Советую данного исполнителя и благодарю за работу
Dиана
АНОО ВО «СИБИТ»
Милая ответственная ,Евгения выполнила раньше срока.Буду обращаться еще.
Татьяна
Тусур
София быстро раньше срока написала реферат, исправила замечания преподавателя. Зачет поста...